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                開學在即部分學生拖延堆積暑假作業“搞速成”

                2018-08-23 15:06:18  作者:記者站  來源:互聯網  瀏覽次數:35  文字大小:【】【】【
                關鍵字:教育

                 

                    轉眼,暑期已經快結束了,開學也進入了倒計時,對于有計劃且自覺性高的孩子來說,暑期作業早已完成,現已進入提前收心階段,從容等待開學。但也有那么一部分學生,在暑期選擇“全放松”,將暑期作業留在最后十天,或一個星期“突擊”。近日,記者對于西昌市不同年齡階段的學生進行的調查走訪,“你的暑期作業完成了嗎?”面對這一問題,從孩子們的回答中發現,大家對待作業的態度及完成的情況參差不齊,且目前的狀況可謂“有人歡喜有人愁”。

                計劃型:提前做好安排不用“夜心慌”

                  近日,記者對幾位學生就暑期作業完成的情況進行了采訪,這幾位學生都是屬于比較有計劃的,在家長的指導下離暑期還有兩、三周的時間就已經完成了各科老師布置的作業,而且多數學生也在暑期的合理安排下,培養了業余愛好。

                  “上了高中后,作業還是非常多,暑假期間要做試卷、寫作文等等,我自己在暑期剛開始的時候就制定了學習計劃表,每天早上8點起床看一個小時的英語,然后吃早餐,看一個小時電視之后就做一個半小時各科作業;中午飯后必須要睡一小時的午覺;下午做一個小時作業后約上幾個同學出去玩;晚上就休息。火把節期間我也是這樣堅持的,8月15日就完成了所有作業。”謝寧寧告訴記者,他媽媽為了培養他的陽剛之氣,在暑假特地為他報了跆拳道。

                  小寒下學期開學就四年級了,今年暑假作業也不算是太多,做語文、數學練習冊,還有寫幾篇作文。“在暑假剛開始的時候姐姐幫我做了一份假期學習計劃,在姐姐的指導下我已經按時按質按量完成了各科作業,接下來就是好好玩了。”小寒高興地笑著說。

                  家住西昌市新倉庫絲綢小區的果果告訴記者,其實做暑假作業也和平時做家庭一樣,只要你安排好每天的時間,按時該做啥就做啥,看書、做作業、上興趣班等等都不耽誤,還能幫媽媽做家務。

                  對于學習上有計劃的學生來說,暑假作業這都不算什么事兒,每天還要安排時間看自己感興趣的課外書籍,也有時間出去玩。這樣的情況對“懶散型”的學生來說只有看的份,也只好宅在家里“力挽狂瀾”。

                懶散型:拖延堆積作業只能“搞速成”

                  離開學最多也就只有兩個星期的時間了,對于不著急的學生來說已經是火燒眉毛的時候了,再不抱佛腳就沒有時間了。最近一段時間,很多學生開始趕作業了,有時候在快餐店里都會看到有很多學生圍在一張桌子上集體趕作業,但是也有一些是“猛抄黨”,甚至還有學生找自己的同學幫忙代寫。

                  剛進入初中的孫元就是典型的拖拉族,不到最后一刻絕不會提前做作業的。“我到現在都還沒有開始做暑假作業,放假了就只想玩,不想做作業啊,但是又沒有辦法。從明天開始我每天都要早點起床趕作業了。”

                  “說真心話,我不想在假期里做作業,我希望學校讓我們參加一些有意義的社會實踐方面的活動。”高二學生馬小體告訴記者,學習成績并不能完全反映一個人的總體水平,其他方方面面的都應該得到鍛煉才行,各方面總體素質得到提升也是非常重要的。

                  “輔導班老師布置的作業都做不完,哪有空做暑假作業?”西昌市第五小學的小濤說,放假前父母就給自己報了暑期輔導班,一直到7月底課程才全部上完。眼看著假期縮短一半,小濤更沒心思做作業,越攢越多。眼看就要開學了,小濤才開始每天趕作業。

                  在采訪的過程中,記者也發現很多學生在放假后就變得非常的懶散。多數學生表示,不想在假期做作業,只想每天睡到自然醒。還有一些學生則表示,如果可以選擇的話,在假期寧愿選擇和同學們一起去做獻愛心的活動。

                家長愁:“趕出來”的作業怕是“無用功”

                  每個學校在寒暑假期都會或多或少地給學生布置假期作業,讓學生在假期自己安排時間進行寫作業,但實際上,許多學生并沒有依照計劃來完成,大多數都挨到臨開學的幾天內才突擊將作業做完。

                  “我大概看了一下,發現里面有很多錯誤,有些題目下面連計算過程都沒有,就直接抄上同學的答案。”家住西昌長寧小區的謝丹在翻看了兒子段煊的暑假作業后,顯得很郁悶,“這樣做作業,怎么能提高學習成績,還不如不做假期作業,純粹是浪費時間。”

                  沙秀是某事業單位的工作人員,孩子才上小學四年級,也出現了“惡補”作業的情況。“問她為什么拖到快開學才寫,她說作業很枯燥,都是反復抄字詞。”

                  沙秀說,不僅如此,為了趕完老師布置的每天一篇的日記,孩子這兩天每天要趕四五篇,編不出來了就上網抄,“這樣低質量的作業,勞神費力不說,還沒有什么意思。”同時,沙秀也透露,據其他家長說,老師一般不會認真檢查暑假作業,才如此敷衍。

                  對此,不少家長也建議,希望老師多布置讀課外書、了解民俗文化等有啟發意義的作業,開拓孩子的知識面,增強他們的動手能力,而不是單純地布置練習題。

                老師說:假期作業溫故而知新家長應督促完成

                  雖然只有十多天的時間就開學了,家長也應積極主動地幫助沒有完成暑假作業的孩子獨立完成作業,合理安排時間,同時幫助他們收心。

                  “假期應該是一個勞逸結合的時間段,是一個培養個人興趣的時間段,是一個放松心情的時間段,更是一個拓展視野的時間段。”州民中南校區初中部老師蒲澍說,對于中小學生來說,一個充實而有意義的假期,并非忙碌奔波于各種補習班之間,并非成天浸泡在應試作業和練習之中,而是希望孩子們不要忘記了上一學期所學的內容,在下一學期才能更好更快地掌握新知識。

                  西昌一中老師劉弟惠表示,學生有沒有通過實踐去完成作業,老師一眼就能看出來,這就需要孩子具有自覺性。“讓孩子做假期作業的目的是為了溫故而知新,家長也應該對孩子進行督促,按時按質按量完成老師布置的作業。”

                  對于老師是不是會檢查假期作業一說,西昌市第九小學姚老師表示,開學時老師非常忙,不僅要批改日常作業、測驗試卷,還要備課、準備復習題,沒有時間去仔細批改假期作業。“但是,我們還是會一本一本的進行檢查,還是分辨得出不少作業是敷衍完成,沒有起到鞏固與復習知識的目的。”姚老師說。

                  同時,老師們也一致表示,開學在即,家長也要積極幫助孩子慢慢調整作息時間,以便孩子以更好的心態與面貌迎接新學期。

                責任編輯:校長辦公室


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